教师招聘教综专项客观题9

http://shanghai.hteacher.net 2024-08-12 16:18 上海教师招聘 [您的教师考试网]

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【题型】单选题

17.情绪情感是伴随人的需要是否满足而产生的体验，对人的行为具有推动或抑制作用，如恐惧、愤怒等情绪使人躲避、攻击;愉悦、真爱等积极情绪使人去接近、探索。这体现了情绪、情感的哪一功能( )。

A.信号功能 B.适应功能

C.组织功能 D.动机功能

【答案】D

【知识点】普通心理学*情绪、情感与意志*情绪与情感*情绪与情感概述*情绪情感的功能

【解析】本题考查情绪情感的功能。(1)适应功能。情绪和情感是有机体适应生存和发展的一种重要方式。(2)动机功能。情绪、情感是伴随人的需要是否得到满足而产生的体验，它对人的行为具有推动或抑制作用。比如，无论在任何时候和任何情况中，恐惧均能使人退缩，愤怒均能使人发生攻击，厌恶均能引起人躲避。相反，愉快、喜爱等积极情绪则会使人愿意去接近和探索。(3)组织功能(调节功能)。情绪是心理活动的监控者，它对其他心理活动具有组织作用。积极情绪起协调、组织的作用，消极情绪起破坏、瓦解的作用。研究表明，不同的情绪状态对幼儿的智力操作有不同的影响，过度兴奋不利于儿童的智力操作，适中的愉快情绪可以提高幼儿智力活动的效果，其中起核心作用的是幼儿的兴趣。相反，痛苦、惧怕等消极情绪对幼儿的智力活动有明显的抑制作用，痛苦、惧怕越大，操作效果越差。(4)信号功能。情绪和情感在人际间具有传递信息、沟通思想的功能。这种功能是通过情绪的外部表现，即表情来实现的。故本题选D。

【难度】容易

【题型】单选题

18.放学后，小学生小凌和小月仍在学校内打乒乓球，期间因为意见不合吵闹起来，小凌故意推了小月一把，造成小月骨折，医生告诉其家长小月需要卧床休息。此事故中，应当承担主要赔偿责任的是( )。

A.学校 B.小凌

C.小凌的监护人 D.小月的监护人

【答案】C

【知识点】教育法律法规*常考教育法律法规*《学生伤害事故处理办法》

【解析】本题考查《学生伤害事故处理办法》。根据《学生伤害事故处理办法》中第十三条(四)在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学校自行滞留学校或者自行到校发生的，学校不承担责任事故。排除学校。第十条规定学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施按其年龄和认知能力应当知道具有危险或者可能危及他人的行为的，由学生或者未成年学生监护人承担责任。小凌是小学生，属于未成年人，因此应由小凌的监护人承担责任。故本题选C。

【难度】中等