http://shanxi.hteacher.net 2024-08-16 14:15 山西教师招聘 [您的教师考试网]
5.《幼儿园教师专业标准(试行)》中关于教师的专业能力提出要提供更多的操作探索、( )、表达表现的机会，支持和促进幼儿主动学习。
A.直接感知 B.交流合作
C.感知体验 D.讨论交流
5.【答案】B
【解析】本题考查《幼儿园教师专业标准(试行)》。《幼儿园教师专业标准(试行)》中关于教师的专业能力维度的教育活动的计划与实施领域提出“提供更多的操作探索、交流合作、表达表现的机会，支持和促进幼儿主动学习。”故本题选B。
6.针对旧教育“教死书，死教书，教书死：读死书，死读书，读书死”的状况，提出活教育理论，认为大自然、大社会都是活教材的教育家是( )。
A.蔡元培 B.张宗麟
C.陈鹤琴 D.张雪门
6.【答案】C
【解析】本题考查陈鹤琴的学前教育思想。活教育课程论指出，大自然、大社会是我们的活教材。故本题选C。
7.在游戏中，小班幼儿的纠纷与冲突常常是由于( )而引起的。
A.争抢游戏材料 B.执行游戏规则
C.角色与人物的分配 D.设计游戏情节
7.【答案】A
【解析】本题考查的是小班幼儿的游戏特点。小班幼儿在游戏中的纠纷和冲突主要来自争抢游戏材料，因此教师要为小班幼儿提供种类固定，数量丰富的游戏材料。故本题选A。
8.儿童最先掌握的词汇种类是( )。
A.名词、动词 B.动词、形容词
C.形容词、连词 D.介词、助词
8.【答案】A
【解析】本题考查词汇的发展。幼儿先掌握实词后掌握虚词，掌握实词的顺序是：名词，动词，形容词，副词。故本题选A。
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责任编辑：欣欣
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