http://beijing.hteacher.net 2024-08-09 17:55 北京教师招聘 [您的教师考试网]
【题型】单选题
15.王老师是一名英语教师，他仅凭考试成绩来评价学生，导致学生产生书呆子型成就中心的偏向，这是考试的( )。
A.显性正向功能 B.隐性正向功能
C.显性负向功能 D.隐性负向功能
【答案】D
【知识点】教育学原理*教育与教育学*教育及其产生与发展*教育的概述*教育的功能
【解析】本题考查教育的功能。按教育功能作用的方向，可分为正向功能与负向功能。教育的正向功能指教育有助于社会进步和个体发展的积极影响和作用。负向功能指阻碍社会进步和个体发展的消极影响和作用。按教育功能作用呈现的形式，可分为显性功能和隐性功能。显性功能指教育活动依照教育目的，在实际运行中所出现的与之相吻合的结果，如促进人的全面和谐发展、促进社会的进步等，就是显性教育功能的表现。隐性功能指伴随显性教育功能所出现的非预期性的功能。题干中，李老师通过成绩来评价学生，但是却导致学生变成“书呆子”，这是在教师预期之外并且对个体发展产生了消极影响的，属于隐性负向功能。故本题选D。
【难度】中等
【题型】单选题
16.吴老师除了完成备课、上课、改作业等教学任务外，周六周日还带学生去参加实践、查寝、做学生工作，反映教师劳动具有( )。
A.创造性 B.长期性
C.时空延展性 D.个体性和群体性
【答案】C
【知识点】教育学原理*学生与教师*教师*教师劳动的特点与价值*教师劳动的特点*教师劳动的连续性和广延性
【解析】本题考查教师劳动特点。教师劳动的连续性是指时间的连续性。广延性是指空间的广延性。题干中吴老师除了完成备课、上课、改作业等教学任务外，周六周日还带学生去参加实践、查寝、做学生工作，体现了教师劳动空间的广延性、时间的连续性。故本题选C。
【难度】容易
推荐阅读：
责任编辑：云云
上一篇： 教师招聘教综专项客观题练习22
下一篇： 教师招聘教综专项客观题练习30
公众号
视频号
小红书
小程序
APP
京ICP备16044424号-2京公网安备 11010802023064号 Copyright © 2001-2024 hteacher.net 北京中师华图文化发展有限公司 版权所有
