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教师招聘面试《色彩的感染力》教学设计

http://qinghai.hteacher.net 2024-03-26 16:44 青海教师招聘 [您的教师考试网]

一、教学目标

1.认识不同的色彩搭配在视觉传达中所起的感情影响,加深对色彩在美术作品中的感染力的理解。

2.通过对比欣赏、体验探究、小组讨论,体验感受不同风格绘画作品中色彩所传达的情感和内在含义。

3.提高对不同风格艺术形式的学习兴趣,养成自主学习的能力和探索新知识的能力。

二、教学重难点

重点:从感性到理性去认识色彩,并运用不同色彩搭配传达信息、传递情感和表达思想。

难点:理解并体会色彩语言如何对人们心理及情感的影响,了解不同风格流派对色彩感染力的诠释。

三、教学准备

多媒体课件。

四、教学过程

(一)激趣导入

提出问题:如果用一个颜色来表现你的同桌,你会选择哪种色彩?为什么?

学生回答,教师总结:每一个不同的色彩代表了不同的性格或者情感,这是因为色彩是诉诸视觉最具感染力的形式语言,而绘画恰是能体现色彩感染力的最有力的载体。我们一起走进《色彩的感染力》一课,了解不同风格流派对色彩感染力的诠释。

(二)邂逅色彩

展示两幅食物的对比图,说一说哪一幅更诱人?

学生自由回答,教师总结:俗话说我们在判断一道美味的食物时讲究“色、香、味”俱全,可见色彩的重要性,好的色彩搭配、和谐的视觉效果可以带给人们愉悦的心情和不同的心理感受。

展示《千里江山图》《干草垛》两件作品,引导学生欣赏并谈谈这两幅作品给你什么感受?哪一幅更具有色彩的感染力?

教师总结:《千里江山图》色彩明快;《干草垛》色彩和谐。

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